专家引领助成长问诊课堂促提升
春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为进一步落实英语2022版新课程标准要求，助推教师专业成长，促进教学质量提升，3月31日，我校特邀延安职业技术学院任小萍老师以问题为导向，对现阶段英语教学中存在的问题进行“问诊把脉”。
相约春天
— Spring Life —
名师简介
任小萍，女，延安职业技术学院教授，中共党员，教育部国家留学基金委访英学者，陕西省高校教学名师，陕西省中小学教师“园丁奖”获得者，延安市“十大杰出青年”；教育部教师资格证面试官，中央电视台希望英语风采大赛延安赛区、陕西赛区专家评委、中央电视台全国教师组总决赛现场评委之一。2019年陕西省职业院校课堂教学创新大赛专家评审；陕西省第十二届教学名师评选专家；陕西省中等职业院校教学能手选拔比赛评委；陕西省中学英语教师教学能手选拔赛评委，英语专家库成员。
课堂展示
张娟老师执教的是陕旅版三年级下册Unit 1 My Body 第一课时。张老师教态亲切自然，整堂课思路清晰，动静结合。以新课标为导向，抓住三年级学生的年龄特点，以一首动感十足且紧扣主题的歌曲热身，充分调动了学生的积极性。采用歌曲教学法、TPR教学法等多种方式，抓住重点，突破难点，让学生在轻松愉悦的氛围中习得新知。
冯苗苗老师执教的内容是陕旅版四年级下册Unit 1 Our New House Let’s talk第二课时，课堂在欢快的英文儿歌中拉开帷幕，不但活跃了课堂氛围，同时复习了本节课的旧知。孩子们积极参与回答问题、角色扮演、讨论汇报，争做课堂小主人，课堂呈现精彩生成。整堂课设计合理、环节齐全流畅、层层递进，有精美教具的辅助，让课堂更具生命力。
韩海梅老师执教的Unit 2 Spring Is Coming !第三课时，是一节阅读课，属于义务教育《英语课程标准》“人与自然”主题范畴，涉及“季节与特征变化，季节与生活”的话题。本节课以复习导入为主，由词到句到篇，层层递进，在设计过程中对教材进行了有效地整合，注重了教学的整体性、适时渗透了情感教育，整节课注重培养学生的语言能力和学习能力，帮助学生有效地内化所学知识。
安妮老师所执教的陕旅版六年级下册Unit 3 Who"s That Man？Let"s learn是一节词汇课，整节课以谈论职业为主题，用家庭照片揭示课题，以图片猜职业的游戏激发学生学习英语的兴趣，并运用以句带词的教学方法，巩固职业词汇，最后以视频的方式让学生意识到我们要尊重每一份职业，在接受别人的劳动果实时，要怀有感恩之心。整节课设计新颖，环节层层递进，并利用多媒体的辅助工具为本节课增添光彩。
反思答辩
— Spring Life —
“学然后知不足，教然后知困。”英语组教师立足学科核心素养，对自己的课进行了自我评价和课堂重构，主要从教学目标达成情况、预设与生成的差异、亮点与不足以及二次构建的具体措施展开，进行了全面的总结和反思。任老师从课型的把握、学生参与度、时间分配比例、学法指导等方面做了细致的点评，并给予专业性、建设性的改进意见和建议。
评委组
培训提升
— Spring Life —
3月31日下午，任老师从如何提升教师的基本功、如何写好教学反思、如何评好课三个维度对英语组教师进行将近三个小时的教学培训。培训中，老师们聆听名师指点，领略大师风采，在学习中分享，在感悟中成长。
“问渠那得清如许？为有源头活水来”。通过本次课堂问诊活动，使我校英语老师对如何践行新课标理念、更深层次的理解落实核心素养有了更深入、更精准的认识，为今后打造高效课堂指明了方向。学无止境，任重道远，在今后的教育教学中，英语组教师将一路携手并进，踔厉奋发，笃行不怠！
来源:延安大学附属小学